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屈老师买办主题教案《有趣的广告》_OD体育首页

作者:OD体育    发布时间:2021-06-19 02:52:03    浏览量:
本文摘要:运动设计配景  在日常生活中,让幼儿注意收看、收听广告。

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运动设计配景  在日常生活中,让幼儿注意收看、收听广告。运动目的  1.引导幼儿联合“广告”创编内容并能用连贯、完整的语句表达自己的想法。

  2.造就幼儿耐心专注地倾听同伴谈话的好习惯,能明白别人谈话的主要意图。  3.通过谈论和创编广告词引发幼儿谈话的兴趣。  4.探索、发现生活中的多样性及特征。

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  5.造就幼儿敏锐的视察能力。教学重点、难点  引导幼儿自己创编广告运动准备  录音机及录好广告词的磁带,报纸。运动历程  1.创设情境,引出话题。

  请幼儿倾听录音里放出的广告词,再出示报纸上的广告,念一段广告词给幼儿听。提问幼儿:“适才录音机里放的、报纸上刊登的是什么?”(幼儿回覆)教师提出话题:“你们知道哪些广告?广告上是怎么说的?”  2.幼儿分成几组围绕“广告”话题自由攀谈。请幼儿将自己知道的广告说给同伴听。

(本文.泉源:屈老师.教案网)要求说清楚这是什么广告,广告词是怎样说的。教师轮流到场各小组的谈话。

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  3.勉励幼儿将自己攀谈的内容斗胆地讲给全班小朋侪听。教师实时将好的语句反馈给全班幼儿,让幼儿学习用连贯的语句表达自己的想法。  4.教师资助幼儿借鉴已有的广告内容和形式,创编广告词。

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  引导幼儿凭据出示的玩具汽车及橡皮泥的样子、用处来编广告词,勉励幼儿编出与众差别的广告词。表彰说话声音响亮、演出精彩的幼儿。  5.各领域渗透教学反思  有的幼儿胆小,不敢讲话,另有就是时间不够富足,有的幼儿还想讲话就没时间了,由于他们的年事较小,自己组织语言有一定的难度,幼儿的语言表达不够完整。

总之,我发现教学效果不是很理想,问题出在那里?我认真学习了新课标,与自己的教学设计和教学历程举行了对照和思考,发现自己在学科的认识上存在片面性。


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